Pourquoi et comment exploiter une comptine ou une chanson ?

Les enfants adorent chanter. Comptines et chansons, à condition que l'enseignant soit vigilant à la correction phonétique, constituent un support idéal pour mémoriser lexique et structures.

Certaines chansons, très connues, favorisent, pour les enfants issus de l'immigration, le lien avec le milieu familial. Il est donc intéressant de se constituer rapidement un répertoire, que l'on pourra partager avec les correspondants.

Il n'est pas indispensable que les enfants connaissent parfaitement une chanson avant d'en apprendre une nouvelle. Il faut par contre réviser régulièrement le répertoire.

Enfin il est intéressant de proposer, à quelques temps d'intervalle, des versions différentes, originaire d'autres régions : les enfants y retrouveront les éléments connus.

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