Correspondre et coopérer

Pour éveiller la curiosité de vos élèves et leur goût pour l’apprentissage des langues.

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Il y a une très grande diversité de type de projets d'échange et de coopération à distance selon le mode de communication et de coopération mis en oeuvre, le type de production finale visée, les outils techniques utilisés, la complexité et la durée du projet.

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La recherche de partenaires de travail est une étape clé dans l'élaboration d'un projet d'échange et de coopération.
Il y a des centaines de milliers d'enseignants en Europe et dans le monde qui sont vos partenaires potentiels.
Mais où et comment les trouver ?

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Vous souhaitez mener avec vos élèves un projet d'échange et de coopération à distance…
Vous avez trouvé des partenaires, mais vous n'avez pas encore d'idée de projet très précise…
Vous avez amorcé un projet, vous rencontrez des difficultés, vous avez besoin d'aide, de conseil, d'accompagnement…

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Mener un projet d'échange et de coopération entre deux classes, implique une équipe pédagogique d'un type particulier : les enseignants doivent travailler ensemble à distance. Ils doivent par conséquent communiquer très fréquemment.

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Vous souhaitez travailler selon une perspective actionnelle, vous voulez mettre en oeuvre des projets d'échange à distance avec les TICE pour amener vos élèves à coopérer avec des natifs de la langue qu'ils apprennent et qu'ils progressent en langue.

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