|
|
|  |
|
|
|
 |
 |
> |
Actualités |
|
> |
L'actualité des langues |
|
| | 10/06/2009 - Obtenez le prix de l'ambassade d'Allemagne pour la langue allemande en France !
Vous êtes professeur d'allemand dans un établissement en France et vous menez dans le cadre d'une activité scolaire un projet particulièrement innovant tourné vers l'échange, les partenariats et la mobilité franco-allemande ? Inscrivez-vous dès maintenant au prix de l'ambassade d'Allemagne pour la langue allemande en France !
Les candidatures pour l'attribution du prix 2009 sont en cours et restent ouvertes jusqu'au 15 octobre prochain.
Pour en savoir plus sur les prix déjà décernés et le prix 2009, consultez le site de l'ambassade d'Allemagne à Paris :
http://www.paris.diplo.de/Vertretung/paris/fr/04/deutschlehrerpreis/__dlp__uebersichtsseite.html
|
 | | |
| | 22/06/2009 - Lecture de contes arabes
Chaque 1er et 3e mercredi du mois en mai, juin et jusqu'au 11 juillet 2009 de 15h à 16h, la Médiathèque jeunesse de l'Institut du monde arabe invite les enfants en groupe ou en famille à découvrir le riche patrimoine des contes et légendes du monde arabe.
En accès libre, sur réservation Tél. : 01 40 51 38 14
http://ima-ae.ima.clients.quatrain.fr/sirocco/sirocco_43_89111701.htm
|
| | |
| | 17/06/2009 - Calendrier des séminaires de contact Comenius 2009
L'Agence Europe Education Formation France (2e2f) publie sur son site la liste des séminaires de contact Comenius 2009. Un séminaire de contact permet de rencontrer des collègues européens et de trouver des partenaires en vue de concrétiser un projet de partenariat scolaire Comenius. Les séminaires de contact sont organisés par les agences nationales des 31 pays participant au programme Comenius. Pour connaître le calendrier des séminaires, la procédure pour candidater et les modes de financement, rendez-vous sur le site de l'Agence 2e2f:
http://www.europe-education-formation.fr/comenius-partenariats-seminaires.php
|
| | |
| | 26/06/2009 - L'enseignement de l'espagnol en France
Le présent ouvrage se propose de faire le point sur la problématique de l’enseignement de l’espagnol, aussi bien dans le système éducatif (enseignement primaire, secondaire et supérieur) que hors du système éducatif, et d’évaluer les perspectives d’avenir de cette langue en France.
http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article2537
|
| | 24/06/2009 - Lire en V.O: une sélection de littérature jeunesse en arabe
La nouvelle sélection de livres en arabe et en bilingue est maintenant accessible en ligne sur le site de la Médiathèque Jeunesse de l’Institut du Monde Arabe. Fruit de la collaboration entre la Médiathèque jeunesse de l’IMA, la Joie par les livres – Centre national du livre pour enfants et IBBY-France, cette nouvelle sélection critique et commentée présente plus de 150 ouvrages jeunesse récents, publiés en arabe ou en bilingue français-arabe.
http://www.imarabe.org/temp/activitejeunes/sdl/selection.htm
|
| | 23/06/2009 - Travailler avec la presse et les médias
La revue Les langues modernes publie un dossier sur le travail avec la presse et les médias en classe de langue. Cet article a pour objectif de présenter l’intérêt et les enjeux de l’utilisation de la presse écrite en classe de langue. D’une part, le travail avec des articles de presse permet d’aborder l’actualité ainsi que les aspects culturels et civilisationnels véhiculés par la langue. D’autre part, la mise en page (éléments textuels et paratextuels) permet des approches pédagogiques variées qui facilitent l’accès au sens grâce, entre autres, à la formulation d’hypothèses.
http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article2505
|
| | 15/06/2009 - Les pratiques linguistiques développées sur le site francparler
Le site Internet francparler.org, site d'accompagnement pour l'enseignement du Français Langue Etrangère, publie ce mois-ci un dossier thématique sur les pratiques linguistiques. Au sommaire de ce dossier transposable pour d'autres langues, on trouve entre autres, des entretiens autour de la linguistique, la didactique, l'enseignement de la grammaire, les registres de langue.
http://www.francparler.org/dossiers/variations.htm
|
| | 14/06/2009 - Fantasy: un dossier l@ngues_en_ligne en anglais
Le CNDP propose sur son site, dans la collection l@ngues_en_ligne, un dossier intitulé "Fantasy", accompagné de fiches d’activités pédagogiques en anglais. Au niveau primaire, ce dossier permet de travailler des éléments de culture, de linguistique et de transdisciplinarité (art, langue et littérature).
http://bacon.cndp.fr/dossiers_cndp/index.php?id=331
|
| | |
| | 25/06/2009 - Cours dété en ligne gratuits
L’Académie en ligne est un site de ressources gratuites pour aider les jeunes dans leur scolarité et permettre aux parents de mieux les accompagner sur la voie de la réussite. Dès à présent, il propose des cours d’été, aux élèves du CP à la terminale, pour réviser les notions essentielles de l’année écoulée et préparer la rentrée. De nombreuses séquences s’appuient sur des documents audio, iconographiques ou des activités interactives. On peut y accéder par matière, par classe ou par mot-clé grâce à un moteur de recherche.
www.academie-en-ligne.fr
|
| | 16/06/2009 - Que pensent les internautes de la nouvelle rubrique Correspondre / Coopérer de PrimLangues ?
Dans le cadre des expérimentations menées par le projet SAEL, le site PrimLangues a renouvelé sa rubrique Correspondre pour offrir de nouveaux outils pour mener des projets d'échanges.
La rubrique a été plébiscitée par les internautes puisque 80% l'ont jugé utile et intéressante. Les trois-quart des internautes l'ont consultée par curiosité et 10% dans la perspective de monter un projet de correspondance.
Cette enquête révèle l'intérêt des enseignants du primaire pour la pédagogie de l'échange à distance :
- 40% sont intéressés par la mise en place un projet d'échange
- 20% ont consulté eTwinning
- 30% ont consulté un autre site lié aux programmes européens.
Une dynamique est lancée mais il est important qu'elle se poursuive. Moins de 10% des personnes interrogées ont posté une contribution, 30% estiment ne pas avoir le temps et 20% se sentent incapables de travailler en réseau.
La conclusion de cette enquête montre que 40% des enseignants ont déjà mis en place des projets d'échanges à distance dans le cadre d'une correspondance scolaire (20%) ou dans un partenariat européen (17,7%). Les 60% restant (professeurs des écoles, du secondaire et formateurs) envisagent de se lancer dans ce type de projet.
http://www.eurosael.eu
|
| | 10/06/2009 - "Teachers's corner": un site Internet de ressources sur l'Europe
Le portail de l'Union européenne: Europa met en ligne la version anglaise de "Teachers' corner". Ce site propose du matériel pédagogique sur l'Europe classé par tranche d'âge. Le matériel proposé sur le site a été élaboré par différentes institutions de l'Union européenne, organismes européens ou ONG, dans le but de développer la connaissance des jeunes sur l'Europe. Ces ressources permettent de mettre en lumière des problématiques et thématiques actuelles universelles.
http://europa.eu/teachers-corner/index_en.htm
|
| | 05/06/2009 - Presseurop: le nouveau site d'actualité européen
Lancé le 26 mai 2009 par la Commission européenne et un consortium emmené par l'hebdomadaire Courrier international, Presseurop est un site multilingue consacré à l'actualité européenne. Chaque jour, une dizaine de journalistes choisissent une sélection d'articles parmi 250 titres de la presse européenne et internationale sur les sujets européens : économie, politique, société et culture. Chaque article de ce nouveau site est pour l'instant traduit en dix langues (allemand, anglais, espagnol, français, néerlandais, italien, polonais, portugais, roumain et tchèque), puis d'ici cinq ans dans les 23 langues officielles de l'Union européenne.
www.presseurop.eu/fr
|
|
|
|
> |
Quoi de neuf sur le site ? |
|
 |
|
Les actualités sont également disponibles sous forme de 
