Textes officiels

Programmes de langue étrangère pour l'école primaire

Les programmes de langue étrangère pour l'école primaire, publiés en 2007, fixent les objectifs à atteindre pour chaque cycle:

  • pour les compétences de communication ;
  • pour la connaissance de la culture des pays où la langue est parlée.
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Les programmes et les horaires de l'école primaire

Les horaires et programmes de l'école primaire ont été publiés au BO hors-série n°3 du 19 juin 2008.
Les informations concernant l’apprentissage des langues vivantes se trouvent entre les pages 21 et 29.

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Site du Ministère de l'Education Nationale

Vous trouverez les discours et les communiqués, textes de conférences, dossiers, etc. sur le site du ministère. Des archives sont disponibles qui vous permettent de retrouver les interventions des ministres depuis 1998.

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Droit d'utilisation de ressources et exception pédagogique

Cet article fait le point sur le droit d'utilisation en classe de ressources (cinématographiques, audiovisuelles ou d'oeuvres éditées sur support papier) et sur les limites de l'exception pédagogique.
En particulier, vous trouverez les liens vers les textes officiels en vigueur et vers le dossier Educnet traitant de ce sujet .

Mots-clés :
législation Internet
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Langues Vivantes à l'école : Données statistiques 2008-2009

Chaque année, une enquête sur l'enseignement des langues vivantes étrangères est réalisée auprès des inspections académiques.

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Mise en oeuvre du livret personnel de compétences

Dans le bulletin officiel n°27 du 8 juillet 2010, la circulaire n° 2010-087 du 18-6-2010 a pour objet de présenter le livret personnel de compétences, d'en fixer les modalités d'utilisation et de définir le protocole de validation du socle commun de connaissances et de compétences.

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Concours de recrutement 2011

Le ministère de l’Education nationale ouvre les inscriptions aux concours enseignants des premier et second degrés à compter du mardi 1er juin 2010 , à partir de 12 heures, jusqu’au 20 juillet 2011, 17 heures.
 

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Socle commun de connaissances et de compétences - Grilles de référence

Les grilles de références A1 et A2 des "connaissances et compétences acquises en langues vivantes étrangères" sont mises à la disposition des enseignants pour les aider à concevoir les progressions et l' évaluation. Il s'agit de repères qui peuvent servir aux équipes pédagogiques pour concevoir les outils qui seront adaptés à leurs élèves.

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Programmes de langues étrangères

Le BO hors-série n° 8 du 30 août 2007 s'intitule "Programmes de langues étrangères pour l’école primaire. Mise en œuvre du cadre européen commun de référence pour les langues.
Mise en œuvre du socle commun de connaissances et de compétences".

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Rénovation de l'enseignement des langues vivantes étrangères

Le BO du 8/06/06 présente la circulaire N°2006-093 du 31-5-2006 concernant la "Rénovation de l’enseignement des langues vivantes étrangères". Elle a pour objectif de répondre aux attentes exprimées à cet égard ainsi qu’à l’objectif de maîtriser deux langues en plus de la langue maternelle fixé par l’Union européenne.

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Documents d'accompagnement des programmes 2002

Des documents d'application des programmes de 2002 ont été élaborés pour chacune des 7 langues. Bien que n'étant plus conformes avec les nouveaux programmes de 2007, les pistes d'activités (séquences, phonologie, lexique, évaluation, activités transdisciplinaires,...) sont néanmoins toujours pertinentes.

CE2, CM1, CM2
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Organisation de l'enseignement

Le BO No 31 du 1er septembre 2005 présente "l'organisation de l'enseignement des langues vivantes étrangères dans l'enseignement scolaire, réglementation applicable à certains diplômes nationaux et commission académique sur l'enseignement des langues vivantes étrangères".

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Ensemble des textes officiels qui régissent la mise en place de l'enseignement des langues vivantes à l'école primaire, qu'il s'agisse de décrets, d'arrêtés ou de circulaires.

Glossaire

Dans le glossaire, retrouvez la définition des termes utilisés en didactique des langues

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Formation

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