Programmes

Les horaires et programmes de l'école primaire ont été publiés au BO hors-série n°3 du 19 juin 2008.
Les informations concernant l’apprentissage des langues vivantes se trouvent entre les pages 21 et 29.

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Les grilles de références A1 et A2 des "connaissances et compétences acquises en langues vivantes étrangères" sont mises à la disposition des enseignants pour les aider à concevoir les progressions et l' évaluation. Il s'agit de repères qui peuvent servir aux équipes pédagogiques pour concevoir les outils qui seront adaptés à leurs élèves.

Le BO hors-série n° 8 du 30 août 2007 s'intitule "Programmes de langues étrangères pour l’école primaire. Mise en œuvre du cadre européen commun de référence pour les langues.
Mise en œuvre du socle commun de connaissances et de compétences".

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Le BO du 8/06/06 présente la circulaire N°2006-093 du 31-5-2006 concernant la "Rénovation de l’enseignement des langues vivantes étrangères". Elle a pour objectif de répondre aux attentes exprimées à cet égard ainsi qu’à l’objectif de maîtriser deux langues en plus de la langue maternelle fixé par l’Union européenne.

Le BO No 31 du 1er septembre 2005 présente "l'organisation de l'enseignement des langues vivantes étrangères dans l'enseignement scolaire, réglementation applicable à certains diplômes nationaux et commission académique sur l'enseignement des langues vivantes étrangères".

La circulaire de préparation de la rentrée 2004, insiste sur le développement structuré et maîtrisé de l'enseignement des langues vivantes : cohérence des parcours linguistiques, organisation de la diversification, carte des langues, renforcement de la continuité école-collège.

Les sections internationales d'école élémentaire, régies par des textes de mai 1981, constituent un dispositif particulier permettant d'ajouter deux heures hebdomadaires d'enseignement d'une langue étrangère aux horaires normaux.

Ensemble des textes officiels qui régissent la mise en place de l'enseignement des langues vivantes à l'école primaire.

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Dans le glossaire, retrouvez la définition des termes utilisés en didactique des langues