Activités en classe autour du lexique

Véritable banque de mots, ce jeu peut aussi faire partie du rituel de la classe. Il est fabriqué par les élèves à l’aide de l’enseignant. Il s’enrichit tout au long de l’année.
Le jeu se compose de planches (par exemple, 6 images) et d’autant de petites cartes reproduisant des images identiques.

Variantes de jeu :
On distribue les planches. Le meneur du jeu prend les petites cartes.
Ilpioche : У кого пальто?
L’élève qui a la carte répond : Уменя!.
Celui qui a rempli le plus vite sa planche, a gagné.

On n’utilise que les petites cartes. L’enseignant montre une carte : «Чтоэто?». Les élèves réagissent individuellement : «Этодом». Celui qui a donné la bonne réponse, obtient la carte. A la fin, on compte les cartes de chacun en russe. Le gagnant est celui qui en a accumulé le plus grand nombre.

On dispose les petites cartes, en vrac, sur une table. Deux élèves viennent à cette table. Ils peuvent prendre à tour de rôle une carte en la désignant en russe. La classe fait l’arbitre. Le gagnant est celui qui a accumulé le plus de cartes.