Pratiques innovantes

Carolyn Graham, didacticienne de l’anglais et créatrice des Jazz Chants®, utilise le rythme du ragtime et la gestuelle pour favoriser l’apprentissage du lexique, des structures grammaticales et de l’accentuation de l’anglais. Dans cet article, vous trouverez notamment des liens vers :
- un reportage télévisé qui présente le travail de Carolyn Graham ;
- des séquences organisées autour de l’exploitation de jazz chants ;
- deux sites sur lesquels on peut télécharger des jazz chants en parfaite adéquation avec le programme lexical du premier degré ;
- la vidéo d’une conférence dans laquelle Carolyn Graham explique comment créer des jazz chants (le script est fourni).

Tous niveaux
Anglais

Plusieurs troupes de comédiens de langue maternelle étrangère se déplacent dans les écoles partout en France pour y jouer des spectacles ou animer des ateliers de théâtre.

Mettre en place un projet articulant pratique du football et anglais en quatre séances.

CM1, CM2
Anglais
Mots-clés :
CLIL, sports

L'académie Orléans -Tours propose une séquence pédagogique permettant aux élèves de CM2 et de sixième de mutualiser leurs connaissances.

CM2
Anglais
Mots-clés :
liaison CM2-6ème

Ce projet est une entrée dans la langue anglaise au cycle 2 par les onomatopées à partir de l'album Mr. Brown can moo, can you? par Dr. Seuss's book of wonderful noises.

CP, CE1
Anglais
Mots-clés :
album, animaux

Mené dans le cadre du programme Comenius, le projet "My home, our Europe", associant des écoles française, irlandaise, galloise, tchèque et grecque, a pour but de développer l'identité européenne des écoliers par le biais d'échanges utilisant, entre autres, les nouvelles technologies.

CE2, CM1, CM2
Anglais
Mots-clés :
Europe, projet

Une enseignante en classe de CM1/CM2 dans une école à Valence et chargée de mission langues vivantes nous soumet une pratique innovante autour du thème : « L’Europe dans tous les sens ». Ce projet a reçu le prix du printemps de l’Europe 2009 organisé par European schoolnet et le ministère de l’Education nationale.

CM1, CM2
Anglais
Mots-clés :
Europe, projet

Le projet Grand méchant loup a pour but, entre autres, de présenter la culture et la langue allemande à des élèves francophones par l’intermédiaire d’un périodique réalisé par les enfants, et de son site internet www.mechant-loup.schule.de. Il est réalisé dans une école bilingue publique de Berlin. Il aboutit à un échange par courriel, courrier postal et sur place avec plusieurs classes.

Tous niveaux
Allemand
Mots-clés :
Europe, projet

Le projet EPLC reprend l’objectif du 3e programme de travail du Centre Européen des Langues Vivantes de Graz  “Valoriser les professionnels en langues” (2008 - 2011) en mettant à la disposition des enseignants du matériel qui leur permette de réaliser des cours de langues étrangères novateurs, fondés sur des contenus qui ont une signification.

Tous niveaux
Toutes langues
Mots-clés :
CLIL, Europe, projet

L' assistante anglaise, recrutée locale, a participé au rapprochement des équipes pédagogiques et des élèves d'un réseau rural d'écoles, autour d'un fait culturel : la célébration de Noël. Ce moment festif a donné une dimension internationale à l'ELVE dans un secteur fortement marqué par la ruralité, et y a renforcé l'enseignement de l'anglais.

CE2, CM1, CM2
Anglais

Les "aventures de Pinocchio" sont au programme du cycle 3. Cette histoire permet la mise en place d'un projet pluridisciplinaire s'articulant autour de la maîtrise des langages.

CE2, CM1, CM2
Italien

Ce projet a permis à des élèves de cycle 3 de vivre un mini-événement afin d'utiliser leurs connaissances  linguistiques et culturelles pour participer à une journée / voyage dans un pays anglophone dans le cas présent aux Etats-Unis à New York City.

CE2, CM1, CM2
Anglais

Des projets innovants mis en oeuvre dans les classes qui permettent aux élèves d’exercer des compétences variées en intégrant les nouvelles technologies.

Ressources pédagogiques

Séquences :

Activités :

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