Pratiques innovantes

Mené dans le cadre du programme communautaire Socrates, le projet, « Look at my story sack », associant une école française, une école anglaise et une école  néerlandaise, s’articule autour d’une peluche bien connue des enfants et typique de chaque pays : l’ours Paddington pour l’Angleterre, le lapin Miffy pour la Hollande et Petit Ours Brun pour la France.

CP, CE1
Anglais
Mots-clés :
Europe, projet

Pour motiver les apprentissages, il est important de proposer des supports variés et s'ancrant le plus possible dans des situations réelles de communication afin de rendre l'élève acteur et susciter en lui le désir de communiquer, d'échanger et d'apprendre. L'EPS contribue pleinement à cet objectif en permettant d'investir des situations langagières peu complexes.

CE2, CM1, CM2
Anglais
Mots-clés :
CLIL, sports

Ces deux classes ont étudié les plantes et ont créé un jardin. Nous avons donc greffé l'anglais.. Nous avons également étudié les animaux et leurs petits (à partir de Old MacDonald.) et nous avons expliqué et démontré combien la planète est précieuse.

CE2, CM1
Anglais
Mots-clés :
animaux, CLIL

Ce projet, initié à l'été 2002, propose des reportages authentiques sur la vie quotidienne au Pérou, en Bolivie et en Équateur, en vue d'une pédagogie plus ouverte sur les relations entre les peuples et la coopération internationale.

CE2, CM1, CM2
Espagnol
Mots-clés :
projet

Montrer qu'une célèbre œuvre de MAGRITTE peut s'insérer dans le cadre d'un enseignement d'une langue étrangère. Cette activité est très facilement transposable dans d'autres langues.

CE2, CM1, CM2
Anglais
Mots-clés :
arts visuels, CLIL

Projet interdisciplinaire langues vivantes, éducation musicale et danse.

CE2, CM1, CM2
Anglais
Mots-clés :
arts visuels

A partir d'un album en anglais, les élèves ont créé des sculptures en terre. Un carnet de bord individuel accompagnait le cheminement des activités.

CM1, CM2
Anglais
Mots-clés :
arts visuels, CLIL

Etude d’un mouvement artistique identique en Allemagne et en France (rupture avec la peinture académique). Correspondance scolaire avec une école primaire de Brême qui travaille en binôme avec nous sur le même projet.

CE2
Allemand
Mots-clés :
arts visuels, CLIL

Mener un projet autour de la Coupe du Monde de football dans une langue étrangère et insérer les termes rencontrés dans des situations de communication dans le cadre des Instructions Officielles.

CE2, CM1, CM2
Toutes langues
Mots-clés :
CLIL, sports

Ce projet est une expérience authentique et stimulante qui s'organise autour de la rencontre d'une classe et de la troupe Drama Ties composée de comédiens anglophones professionnels. Avant de présenter un spectacle en anglais écrit et mis en scène pour des enfants de primaire, un acteur prépare les élèves au spectacle en animant un atelier en anglais en présence de l'enseignant.

CM1, CM2
Anglais
Mots-clés :
CLIL, projet, thêatre

Par le biais de la découverte du cheval lusitanien, patrimoine riche et prestigieux de la culture portugaise, l’Ambassade du Portugal cherche à donner une image plus complète et plus actuelle du monde portugais. Proposée par le Service de l’Enseignement de l’Ambassade, en partenariat avec des clubs de poney, une première version de ce projet a déjà été suivie par 700 élèves des classes de CM1 ou CM2 de la région parisienne.

CM1, CM2
Portugais
Mots-clés :
projet

Cette expérience pilote a eu pour but principal de créer une situation pédagogique de réactivation et d'imprégnation, basée sur des ateliers de pratique intensive de la langue anglaise, dans le cadre d'une classe de voile.

CM1, CM2
Anglais
Mots-clés :
projet

Des projets innovants mis en oeuvre dans les classes qui permettent aux élèves d’exercer des compétences variées en intégrant les nouvelles technologies.

Ressources pédagogiques

Séquences :

Activités :

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