Séquences pédagogiques

Cette séquence s’appuie sur le texte chanté El Cuerpotócate los ojos, la boca, la nariz »). Les élèves apprennent à utiliser le lexique du corps, les verbes de perception et de mouvement pour pouvoir réaliser, en tâche finale, une chorégraphie dansée et chantée.

CP, CE1
Espagnol
Mots-clés :
corps, espagnol

Dans cette séquence pédagogique, les élèves voyagent à travers le monde et se familiarisent avec la notion de décalage horaire. C'est l'occasion de découvrir ce qu'est le méridien de Greenwich, de préciser et nommer les principaux moments qui rythment la journée ou encore de parfaire ses connaissances géographiques.

Séquence conçue par Françoise Kerneis, professeur-formateur dans l'académie de Nantes.

CM1, CM2
Anglais

Au cours de cette séquence pédagogique, les élèves lisent à haute voix les albums My Dad et My Mum d'Anthony Browne à des interlocuteurs variés : correspondants étrangers, parents, élèves d'une autre classe. Ils sont aussi amenés à créer leur propre album en version bilingue et à l'illustrer.
Cette séquence pédagogique est proposée par Isabelle Hameau. La tâche finale peut faire l'objet d'un projet eTwinning ponctuel. Isabelle Hameau est ambassadeur eTwinning et élabore des projets pédagogiques avec des partenaires européens comme Le livre à deux voix, qui a été lauréat du concours eTwinning 2012.
 

CE1, CE2
Anglais

Cette séquence propose de mettre en scène et de jouer une petite pièce de théâtre en quatre actes : Rosa chicle. Le texte Rosa chicle est une adaptation de l’album Rose Bonbon d’Adèla Turin (éditions Actes Sud Junior). Le projet présenté ici est proposé par Anabel Campo, professeur en classe de CP et CE1 à l'école Aïce-Errota de Saint-Jean-de-Luz, qui l'a mis en oeuvre avec ses élèves en collaboration avec Joxelu Berasategi, comédien de l’association Langues en Scène.

CE2, CM1, CM2
Espagnol

Vous pouvez découvrir l'intégralité de la séquence 1 de Hamish à l'adresse suivante :

CE1
Anglais

Say Hello! est une séquence pédagogique qui peut être proposée au tout début de l'apprentissage de l'anglais au cycle 2.
 

CP, CE1
Anglais

Dans cette séquence, les élèves créent leur cahier d'anglais qu'ils compléteront et utiliseront tout au long de l'année.

CE2, CM1, CM2
Anglais
Mots-clés :
worbook

Dans cette séquence, les élèves jouent des saynètes de rencontre en les adaptant aux situations géographiques et sociales rencontrées.

CP, CE1
Allemand

CP, CE1
Anglais
Mots-clés :
maison

Mettre en scène la comptine "One potato..." pour déterminer un meneur dans un jeu de cour, fabriquer des marionnettes qui serviront à introduire et travailler les structures langagières en situation d’interaction.

CP, CE1
Anglais
Mots-clés :
comptines

Des propositions de scénarii pédagogiques sur plusieurs séances, pour les classes de CP, CE1, CE2, CM1, CM2.

Derniers albums en VO

  • couverture une famille d'artiste
  • Couverture L'anglais pour les dyslexiques
  • couverture de l'album La vieille et le renard

Ressources pédagogiques

Séquences :

Activités :

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