Comment organiser le contenu des séances d'anglais lorsque l'on est confronté à un enfant bilingue?

La difficulté avec un enfant bilingue peut être contournée de la sorte :
Il faut lui faire travailler l'écrit.
Les études montrent que c'est la compétence qu'il perd le plus.

Il faut donc :
- lui faire lire et rédiger (contes, nouvelles, courts romans)... qu'il peut ensuite raconter à la classe : (effort de compréhension orale pour les autres enfants de la classe).
- lui proposer des tâches de lecture/écriture individuelles, afin de partager ces tâches avec la classe.
- ensuite si possible l'inviter à aider la classe à lire et écrire.
- lui faire acquérir la grammaire de sa langue.

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