Procédure d'habilitation 2001

La procédure d'habilitation a été réformée en octobre 2001 en harmonisant les niveaux d'exigence afin de garantir une égalité de traitement des candidats et de s'assurer de la qualité des personnels participant à l'enseignement des langues vivantes dans le premier degré. 

Ce dispositif prévoit une habilitation en deux temps (un entretien avec les membres de la commission pour vérifier les compétences linguistiques et culturelles et la connaissance des textes officiels des candidats, et une visite de classe suivie d'un entretien pour attester des aptitudes pédagogiques).